Человеческий разум обладает способностью преднамеренного забывания, позволяя в состоянии амнезии смывать мосты между химическими путями образования памяти. Это всего лишь отступление от процесса разделения и упаковки воспоминаний в блоки, к которым человек ощущает способность обращаться одновременно.
Химические процессы в мозге - это те же процессы, с помощью которых в мозгу структурируется сознание. Средний человек может указать на примеры из жизни - своей или других людей, когда происходит выборочное забывание. Кто-то иногда совершенно забывает тот смущающий его момент или назначенный прием у дантиста. При амнезии химические процессы в мозге прекращается до той степени, при которой сознательный мозг уже не записывает новые воспоминания или не воспроизводит старые. Как выражаются в компьютерном деле - линии передачи данных при этом скорее отключаются (off-line), чем работают (on-line). Люди, выходящие из комы, после первого пробуждения периодически входят в это состояние снова. Выборочная амнезия воздействует только на те мосты, которые ведут к болезненным блокам памяти, смывая их. Здесь химические процессы в мозге, происходящие при осознании, не воздействуют на весь мозг в целом, а из-за возникших сильных эмоций они вносят изменения в его отдельные места. Однако, при выборочной амнезии, полной амнезии или при психическом нарушении, связанном с расщеплением личности, происходят одинаковые химические процессы.
Нередко у людей встречается то, что они называют разными сторонами личности, или то, что названо раздвоением личности на доктора Джекила и мистера Хайда. Это та же ментальная техника, которую используют страдающие расщеплением личности. Ситуации, которые являются по своей природе (в глазах данного человека - прим. перев.) несовместимыми, порождают отклик на эти ситуации, приводящий к разделению восприятия и памяти на блоки. Возьмите, например, гнев - общий аспект для личностей, которые подавляются. Маленький мальчик, которого наказывают за выражение гнева, подавляет его, но вскипающая ярость, которую он ощущает время от времени, когда он проказничает вне дома с другими мальчишками, выражается сама собой. Он может упаковать в этот личностный образ также другие аспекты своей индивидуальности, чтобы в течение таких периодов в нём сохранялся не только гнев, но чтобы он также был грязным и скорее сутулился, чем имел прямую осанку. Бунтарский период - обычная ситуация для юности.
Личности, у которых развивается нарушение, связанное с расщеплением личности, появляются в жестоких и враждебных социальных средах, где возникают необузданные конфликты и двойственные ситуации. Дети, которые наблюдают вокруг себя у взрослых лицемерие, вскоре заражаются этой двойственностью, но чаще всего эта двойственность бывает сознательной. Кто-то кому-то в лицо произносит комплименты, а потом за его спиной порочит, проявляя, как вы говорите, двуличность. При таком расстройстве, как расщепление личности, возникает крайняя нужда быть двуличным, и это не просто усилия, направленные на разрешение конфликтов, а спасительная тактика поведения. Если мать, которая не может вынести обсуждения вопросов о сексе, намного менее терпима к любому выражению сексуального пристрастия, а отец регулярно досаждает детям только в отсутствии матери, то возникает ситуация крайней двойственности. Возможно эти вещи нарушаются в моменты потасовки, но если мать обычно требует безупречной аккуратности, у неё вырабатывается замечательная терпимость к разбитым после эпизода приставания лампам и раскиданным подушкам - это порождает ещё большую двойственность. Поэтому ребенок, пытающийся справиться с этой ситуацией, может упаковывать в сексуальный образ себя и безнравственную сторону своей личности.
В ответ на двойственность, присутствовавшую в его детстве, человек с развившимся расщеплением личности будет разделять (компартментализировать) различные аспекты своей индивидуальности, прикрепляя их к разным субличностям. Гнев, сексуальное влечение, любопытство, агрессия, жадность, лень, артистическая выразительность, страх, сострадание - это те аспекты личности, которые совместимы друг с другом, упакованы вместе, поскольку им позволено свободно проявляться в одно и то же время. Расщепление личности развивается когда резкая двойственность представлена не только в начале жизни, но такие ситуации возникают на протяжении всего детства и часто - в начале периода взросления. Компартментализация охватывает всё начало жизни в целом и формирует основу для развития нарушения в более поздние года. Поэтому разрезанный на части страдалец считает, что с обычной жизнью ему не справиться. В то время, когда индивидуум проходит одну из проверок, если рядом кто-то резко выступает, разбивая вдребезги банку и брызгая всюду томатным соусом, действующей может становиться социально приемлемая личность. А в случае недомогания и когда где-нибудь в бакалейном магазине преобладающей становится безнравственная личность, приемлемая личность индивидуума отключается, обнаруживая себя почти совершенно другой личностью!
Индивидуум сам как правило не способен справиться с расщеплением личности. Это расстройство пронизывает всю его жизнь, становясь очевидным как в социальных ситуациях, так и на работе. В обычной жизни в одно и то же время от индивидуума требуется проявление многих его сторон. Для деловых встреч требуется спокойствие и организованность, чтобы усвоить предмет обсуждения, но нужно также проявлять и энергичность, когда чьё-то мнение вызывает боязнь отказа, и высказывать недовольство, когда происходит неприятие. Индивидуум, персона которого жёстко упакована (т.е. его отдельные качества жёстко разделены и проявляются разными субличностями - прим. перев.), может обнаруживать по крайней мере три различных личности, вызываемых при встрече с социальной ситуацией, в которой он действует безрезультатно и изумляет своих сослуживцев. Поэтому его увольняют, и если восприятие его личностей было прежде всего искажено, он делается затворником и часто остаётся дома - опять становится жертвой.